매쓰트럼프와 마법의 숫자카드를 활용해, 참가자가 떠올린 숫자를 맞히거나(숫자 예측), 조건에 따라 카드를 짝지어 보여주는(분류/규칙 찾기) 수학 기반 마술 체험입니다.
참가자는  숫자가 맞혀지는 과정을 보며, 마술처럼 보이는 현상이 사실은 논리·규칙·수 체계로 설명된다는 것을 경험합니다.
수학이 어려운 계산만이 아니라 재미있는 퍼포먼스와 문제 해결에도 쓰인다는 점을 통해 수학에 대한 흥미를 높이고, 수학·데이터·콘텐츠 분야 진로를 자연스럽게 탐색합니다.

• 권장 대상 : 초등 ~고등, 가족 단위

• 1회 소요 시간 : 10~15분 내외(운영 방식에 따라 조정)

• 1회 운영 인원 : 6~12명(소그룹/ 관객형 구성 가능)

• 시간 당 회전 : 약 30~60명(진행 방식(테이블형/ 미니쇼형)에 따라 변동)

• 교육 목표 : 규칙 찾기(패턴 인식), 논리적 사고, 수 체계 이해, 정보 수집과 추론 과정 이해

• 진로 연계 : 수학자, 데이터 분석가, 알고리즘/소프트웨어 개발자, 암호·보안 전문가, 교육 콘텐츠 기획자(에듀테크), 게임 기획자, 과학 커뮤니케이터/마술사(공연·교육)

• 연계 교과 : 수학(규칙성/집합/함수 기초/논리), 사회·경제, 정보(알고리즘), 진로

• 역량 : 수학 지식 및 논리력, 표현력 및 스토리텔링, 창의성 및 기획력, 의사소통능력과 융합사고력

1. 오프닝 : “수학으로 마술이 가능할까?” 간단 시연 1개로 흥미 유발

2. 여러 가지 마술 체험 : 상대가 생각한 숫자 맞히기, 조건에 맞는 카드 짝짓기/분류하기 등의 마술 체험

3. 마술 시연 : 규칙 기반 추론에 근거한 마술의 비법을 배우고 참가자가 직접 다른 참가자들 대상으로 시연

4. 원리 탐구 : “마술처럼 보이지만 원리는 규칙/논리” 핵심 정리 + 생활 속 활용 사례(암호/컴퓨터/데이터)

5. 디브리핑 : 멋진 마술을 펼치기 위한 팁과 마술을 통해 알게 된 수학 원리 발표

• 운영 인력 : 스태프 2명-진행 1, 기술·안전 1(옵션 : 대기열/체험 보조 1)

• 장비/세트 : 매쓰트럼프 교구 세트, 마법의 숫자카드 세트, 안내 패널/현수막

• 콘텐츠 : 진행 매뉴얼, 운영 스크립트, 단계별 미션 카드(난이도 기본/심화), 참가자 안내물(원리 요약)

• 설치/철수 : 설치 60분 / 철수 30분

• 공간 : 3m x 6m 권장(크기가 다를 경우 팀수 조정)

• 장비 : 팀 테이블 4, 의자 16(공간 크기가 다를 경우 개수 조정)

• 전기 : 220V 5구 이상(권장 멀티탭 포함)

• 인터넷 : 필요(옵션: 라우터 대여)

• 개인정보 저장 없음(이름/연락처 입력 없이 참여 가능)

• 잡 시 대기 동선 운영 및 회차별 입장 인원 제한

• 기관용 : 운영 리포트(참가 인원, 회전율, 만족도 코멘트, 사진)

• 참가자용(옵션) : 미션 스탬프 카드 / 수료 스티커